Вид проекта: творческий

Участники проекта: дети средней группы (4-5 лет), воспитатели, родители, музыкальный руководитель. Проект групповой

Срок реализации: 08.12.2020 – 22.12.2020. Проект краткосрочный

Цель проекта: формировать понятие «праздник», его характерные особенности и значение в жизни людей на примере Нового года.

Актуальность:

Данный проект направлен на приобщение детей к народным праздникам, их особенностям проведения. Дети мало знают историю происхождения русских праздников, их традиции и обычаи. А как детям узнать, сколько ждать Новый год, какие подарки дарить, как вести себя на празднике, чем один праздник отличается от другого? Проект поможет детям и родителям стать непосредственными участниками подготовки к Новому году, полностью окунуться в предновогоднюю бурю эмоций и впечатлений.

Предполагаемые результаты:

- обогащение знаний детей о Новогоднем празднике;

- осознание детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и настроения во время праздника – Новый год;

- активное участие детей и родителей в подготовке к Новому году;

- развитие творческих способностей ребенка.

Этапы реализации проекта

Подготовительный этап

Составление плана совместной работы с детьми и родителями. Подбор материала и оборудования для бесед и игр с детьми. Подборка литературы. Украшение группы к. Разучивание стихотворений. Консультации для родителей.

Основной этап

Виды деятельности и формы работы

Социально-коммуникативная и познавательная деятельность

Тематические занятия и беседы «Что такое Новый год», «Правила поведения на празднике», «Какой подарок я хочу на Новый год», «Как украсить дом к Новому году », просмотр презентации «Скоро Новый год».

Игровая деятельность

Дидактические игры «Кто, где живёт», «Укрась ёлку» Подвижные игры «Заморожу», «Замри»

Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Магазин игрушек»

Описательные загадки про живую и неживую природу зимой (про зверей, сезонные явления, зимние осадки)

Словесные игры «Отгадай и назови», «Что в мешке у Деда Мороза », «Скажи наоборот»

Чтение художественной литературы:

Рассказы, сказки и загадки о зиме и новогоднем празднике

Познавательные сказки о зимней природе.

Книги для чтения, рассматривания и обсуждения: «Когда это бывает», «Что такое Новый год», «Снегурочка», «Зимовье зверей», С.Козлов «Как Ежик, Медвежонок и Ослик встречали Новый год», стихи про Новый год.

Просмотр мультфильмов: «Снеговик-почтовик», «Снегурочка», «Сказка про Новый год», «Дед Мороз и лето», «Когда зажигаются ёлки».

Изобразительная деятельность

Аппликация «Новогодняя тарелка», «Новогодний шар», «Бычок»

Рисование «Снежинка»

Лепка «Новогодние игрушки»

Коллективные работы «С Новым годом!», «Снегурочка», «Елочка», «Гирлянда»

Раскраски на новогоднюю тематику

Работа с родителями

Выставка поделок «Новогодний калейдоскоп»

Заключительный этап

Продукт проектной деятельности

Новогодний праздник «Гости Дедушки Мороза»